โครงงานคณิตศาสตร์
เรื่อง จักรยานยนต์
นางสาวเพชรินทร์ ศรีลาแสง
สคอ. 1/1 เลขที่ 23
โครงงานคณิตศาสตร์นี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาคณิตศาสตร์
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
คณะคหกรรมศาสตร์ สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ
วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี
ปีการศึกษา 2549
สารบัญ
เรื่อง หน้า
ความเป็นมา 1
วัตถุประสงค์ของการจักทำโครงงาน 2
เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง 3
วิธีและขั้นตอนการดำเนินการโครงการ 4
ผลการดำเนินการ 5
โครงงานคณิตศาสตร์
ศึกษาความคิดเห็นการนิยมใช้รถจักยานยนต์
ของกลุ่มวัยรุ่นอายุ 17
- 19 ปี
ความเป็นมา
รถจักยานยนต์
เป็นปัจจัยหนึ่งต่อการดำรงชีวิตและเพื่อความสะดวกสบาย เป็นสิ่งสำคัญในการเดินทางมีหลายยี่ห้อ
เช่น HONDA SUSUKI YAMAHA คาวาซากิ ไทเกอร์ เป็นต้น รถจักยานยนต์นิยมใช้ในกลุ่มเด็ก กลุ่มวัยรุ่นและในกลุ่มวัยผู้ใหญ่
ในกลุ่มวัยรุ่นก็จะตกแต่งรถจักยานยนต์ให้สวยงามเพื่อแต่งแข่งกัน
และอวดความสวยกับผู้อื่น
และแต่งเครื่องรถให้แรงและเร็วขึ้น
เพื่อขี่แข่งกันตามถนนสาธารณะ
แต่ส่วนของผู้ใหญ่นั้นจะขับขี่รถจักยานยนต์ ยี่ห้อใดแบบใดก็ได้เพราะว่าผู้ใหญ่ไม่ค่อยเลือกมาก แต่วัยรุ่นจะนิยมขับขี่รถจักยานยนต์ YAMAHA รุ่น MIO และ NOVO
ช่วงนี้วัยรุ่นจะนิยมกันมากและจะรบกวน คุณพ่อ คุณแม่ อย่างมากให้ซื้อรถจักยานยี่ห้อนี้มาก
เพื่อขับขี่อวดกันเพื่อความเท่แค่ภายนอกแต่ที่จริงแล้วก็ต้องรบกวนเงิน คุณพ่อ คุณแม่
อย่างมากทำให้เกิดหนี้สินขึ้นมาอีก
การที่ขับขี่รถจักยานยนต์ก็เพื่อความสะดวกสบาย
กว่าการเดินหรือขี่จักยานแต่ก็ต้องดูความพอดีในการเลือกซื้อและเลือกใช้รถจักยานยนต์ เพราะเป็นวัยรุ่นไม่ควรเลือกราคาแพง เพราะรบกวนคุณพ่อ คุณแม่ เพราะบ้างคนก็ยังไม่มีงานทำก็ยังเป็นนักเรียน
นักศึกษากันอยู่เลย
ข้าพเจ้าจึงได้ทำโครงงานศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับ รถจักยานยนต์ของกลุ่มวัยรุ่น อายุ 17 19
ปี
วัตถุประสงค์ของการจัดทำโครงงาน
2.1
เพื่อศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับ
รถจักยานยนต์ของกลุ่มวัยรุ่น อายุ 17
- 19 ปี
2.2
เพื่อรวบรวมข้อมูลเบื้องต้นของความคิดเห็น
เกี่ยวกับรถจักยานยนต์ของวัยรุ่น
2.3
เพื่อความรู้ทางคณิตศาสตร์ประยุกต์
ใช้ในชีวิตประจำวันและในวิชาชีพได้
เนื้อหาคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง
3.1
ร้อยละ %
3.2
ค่าเฉลี่ย ..............................
เมื่อ xi = ค่าจากการสังเกต
fi = จุดกึ่งกลางขั้น
x = ค่าเฉลี่ย
n = จำนวนข้อมูล
.... = ผลรวม
วิธีและขั้นตอนการดำเนินการโครงงาน
4.1
จัดทำแบบสอบถาม
4.2
กำหนดกลุ่มตัวอย่าง
เป็นกลุ่มวัยรุ่นอายุ 17 - 19 ปี จำนวน 150 คน
4.3
แจกแบบสอบถามความคิดเห็น
เกี่ยวกับรถจักยานยนต์
ของวัยรุ่นอายุ 17 -
19 ปี
4.4
เก็บรวบรวมแบบสอบถาม หาค่าสถิติ วิเคราะห์เปรียบเทียบโดยใช้ ร้อยละ ( %
) ค่าเฉลี่ย ( x
) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( SD )
4.5
สรุปผลการสำรวจ
ผลการดำเนินการ
|
ข้อที่ |
รายการประเมิน |
ระดับความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถาม |
ค่าเฉลี่ย |
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน |
||||||||||||
|
มากที่สุด |
ร้อยละ |
มาก |
ร้อยละ |
ปานกลาง |
ร้อยละ |
น้อย |
ร้อยละ |
น้อยที่สุด |
ร้อยละ |
|||||||
|
1. |
วัยรุ่นให้ความสนใจรถจักรยานยนต์มากกว่าขึ้นรถเมล์ |
65 |
3.25 |
15 |
0.6 |
10 |
0.3 |
10 |
0.2 |
10 |
0.1 |
100/4.45 |
|
|||
|
2. |
วัยรุ่นไม่นิยมนั่งรถเมล์ไปสถานที่ต่าง
ๆ |
45 |
2.25 |
25 |
1 |
10 |
0.3 |
10 |
0.2 |
10 |
0.1 |
100/3.85 |
|
|||
|
3. |
วัยรุ่นมักจะแต่งรถจักรยานยนต์เพื่อความสวยงาม |
35 |
1.75 |
23 |
0.92 |
20 |
0.6 |
12 |
0.24 |
10 |
0.1 |
100/3.61 |
|
|||
|
4. |
วัยรุ่นมักจะแต่งเครื่องรถจักรยานยนต์ให้แรงขึ้น |
45 |
2.25 |
13 |
0.52 |
20 |
0.6 |
12 |
0.24 |
10 |
0.1 |
100/3.71 |
|
|||
|
5. |
วัยรุ่นมักคิดว่าการนั่งรถเมล์ไม่น่าสนใจ |
39 |
1.95 |
21 |
0.84 |
20 |
0.6 |
20 |
0.4 |
20 |
0.2 |
100/3.99 |
|
|||
|
6. |
วัยรุ่นให้ความสำคัญกับรถจักรยานยนต์อย่างมาก |
48 |
2.4 |
42 |
1.68 |
5 |
0.15 |
5 |
0.1 |
5 |
0.05 |
100/4.38 |
|
|||
|
7. |
วัยรุ่นคิดว่าการนั่งรถเมล์เป็นเรื่องน่าเบื่อ |
65 |
3.25 |
25 |
1 |
5 |
0.15 |
5 |
0.1 |
5 |
0.05 |
100/4.55 |
|
|||
|
8. |
วัยรุ่นคิดว่าที่มีรถจักรยานยนต์เป็นเรื่องเท่ |
70 |
3.5 |
30 |
1.2 |
40 |
1.2 |
- |
- |
- |
- |
100/6.3 |
|
|||
|
9. |
วัยรุ่นคิดว่าการที่มีรถจักยานยนต์เป็นเรื่องสะดวกสบาย |
72 |
3.6 |
13 |
0.52 |
5 |
0.15 |
5 |
0.1 |
5 |
0.05 |
100/4.42 |
|
|||
|
10. |
ปัจจุบันการนั่งรถเมล์มีความสำคัญน้อยลง |
35 |
1.75 |
51 |
2.04 |
14 |
0.42 |
15 |
0.3 |
- |
- |
100/4.65 |
|
|||